Los docentes riojanos arrancan el curso reclamando menos alumnos por aula y más tiempo para preparar clases

El sindicato UGT Servicios Públicos La Rioja ha aprovechado el inicio del nuevo curso escolar para trasladar a la Consejería de Educación un paquete de exigencias que, según la organización, son imprescindibles para mejorar la calidad de la enseñanza en la comunidad.

Los docentes riojanos arrancan el curso reclamando menos alumnos por aula y más tiempo para preparar clases

Entre las prioridades del sindicato destaca la reducción de la carga lectiva del profesorado. UGT defiende que contar con más horas fuera del aula permitiría a los docentes preparar mejor sus clases, reforzar la coordinación entre compañeros, mejorar la atención tutorial y dedicar más tiempo a su formación permanente. También consideran que esta medida ayudaría a responder con más garantías a la creciente diversidad de necesidades del alumnado.

Otra de las demandas principales es la bajada de las ratios de alumnado por aula. Actualmente, el límite máximo se sitúa en 25 estudiantes en Primaria, 28 en Secundaria y 30 en Bachillerato. Para UGT, estas cifras son demasiado elevadas y piden una reducción progresiva que permita una atención más personalizada.

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El sindicato también pone el foco en las condiciones laborales del personal interino. Reclaman que estos docentes se incorporen a los centros en las mismas fechas que los funcionarios de carrera, en lugar de hacerlo el día anterior al inicio del curso, y que quienes cumplan los requisitos cobren la retribución correspondiente al periodo estival.

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A estas peticiones se suman otras de carácter más amplio: reconocer los días de libre disposición en igualdad de condiciones con el resto de funcionarios, mantener temperaturas adecuadas en las aulas durante todo el año, reforzar las plantillas docentes y reducir la carga burocrática que pesa sobre el profesorado.

UGT también aboga por impulsar el teletrabajo en reuniones de coordinación que no exijan presencia física en los centros, y por valorar de forma más explícita el trabajo de tutores, directores y jefes de estudios.

En el plano de la Formación Profesional, el sindicato pide que avance la puesta en marcha de los centros integrados de FP de Calahorra y Lardero, y reclama la extensión de la educación pública de cero a tres años en los centros riojanos.

Un arranque de curso que, una vez más, llega cargado de reivindicaciones pendientes y con la vista puesta en si la Consejería de Educación estará dispuesta a sentarse a negociar.