Los responsables de educación del sindicato UGT en Castilla y León han advertido de que no descartan convocar movilizaciones si la Administración autonómica no da respuesta a los problemas que viven los docentes en el inicio de este curso escolar.
El sindicato ha puesto en marcha un proceso de escucha activo con el profesorado para recoger sus demandas de primera mano, al considerar que la Junta está ignorando esas quejas y presentando datos que, a su juicio, no se corresponden con la realidad.
Uno de los puntos más controvertidos es la tasa de interinidad. Mientras que la Consejería de Educación ha cifrado ese porcentaje en un 9,4 por ciento para el Cuerpo de Maestros y en un 17,31 en Secundaria, UGT eleva esas cifras hasta el 21 y el 36 por ciento respectivamente. El sindicato atribuye esa diferencia a una falta de transparencia por parte de la Consejería.
A esto se suma que un tercio de las casi 7.800 vacantes de interinos en todos los cuerpos son parciales, y que algunas de ellas fueron adjudicadas el mismo día en que arrancó el curso, lo que ha complicado la organización del inicio escolar.
Entre las principales reivindicaciones del colectivo figura la congelación del complemento salarial autonómico, sin actualizar desde el año 2006. Según el sindicato, todas las subidas que han recibido los docentes han llegado desde el Gobierno central, sin que Castilla y León haya realizado ningún reconocimiento económico propio en dos décadas.
El sindicato también ha pedido que se compatibilice la carrera profesional con los sexenios, una medida que las propias Cortes de Castilla y León han instado a la Junta a aplicar hasta en tres ocasiones sin obtener respuesta. A esto se añaden quejas por la excesiva carga burocrática, la falta de recursos en atención a la diversidad y las dificultades que viven los docentes mayores de 55 años en su transición hacia la jubilación.
Los representantes sindicales han reconocido que el colectivo docente siempre ha tirado de vocación, pero han advertido de que esa vocación ha tapado durante demasiado tiempo las carencias del sistema, y que el hartazgo ya es visible, algo que a su juicio reflejan informes educativos como PISA.
El sindicato ha subrayado que aún se está a tiempo de revertir la situación, pero ha exigido a la Consejería valentía y un plan estructural de reformas, especialmente para adaptar los centros a la nueva realidad climática, ya que hasta ahora solo se han aplicado parches.
