Los jóvenes de La Rioja de 15 y 16 años se sitúan por encima de la media de la OCDE y de la Unión Europea en competencia científica, según el informe PISA 2025 publicado este martes. Un resultado que contrasta con el preocupante panorama que dibuja el estudio para el conjunto de España.
Con 484 puntos en ciencias, el alumnado riojano supera tanto el promedio de la OCDE, fijado en 482 puntos, como el de la UE, situado en 481. Además, La Rioja aparece como una de las comunidades autónomas con mayor proporción de estudiantes excelentes, alcanzando el 5 por ciento del total, un dato que la coloca entre las regiones con mejor rendimiento del país.
El informe, que evalúa cada cuatro años las competencias en ciencias, lectura y matemáticas de alumnos de 15 años en 90 países, arroja sin embargo una imagen muy distinta para España en su conjunto.
La mitad del alumnado español de esa edad tiene un nivel bajo en ciencias y apenas el 28 por ciento alcanza el mínimo de competencias necesario para desenvolverse en la vida cotidiana y en el mercado laboral. Las pérdidas en lectura y matemáticas en la última década llegan a los 26 y 28 puntos respectivamente, lo que equivale a más de un curso escolar perdido.
Los expertos de la OCDE señalan a las pantallas como uno de los principales factores detrás del deterioro lector, una tendencia que afecta a varios países europeos como Portugal, Francia y Alemania. «Los alumnos no son capaces de comprender textos largos y hacen una lectura apresurada», advierten desde el organismo internacional.
En este contexto nacional complicado, algunas comunidades como Madrid, Castilla y León, Asturias y Cantabria también logran resultados por encima de las medias europea e internacional, y La Rioja se suma a ese grupo reducido de territorios que aguantan el tipo frente a la tendencia general.
El secretario de Estado de Educación ha reconocido que los datos en ciencias tampoco son buenos a nivel nacional y ha subrayado que se tomarán medidas analizando los modelos de las comunidades con mejores resultados.
Para los centros educativos logroñeses y riojanos en general, la noticia supone un espaldarazo a su trabajo diario, aunque los propios datos invitan a no bajar la guardia en lectura y matemáticas, materias en las que la caída española afecta también a los territorios con mejores cifras generales.
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