El nuevo curso escolar en Toledo ha arrancado con una vieja asignatura pendiente: los colegios siguen sin climatización suficiente y nadie termina de asumir la responsabilidad. Las AMPA de la ciudad han convocado una concentración para el próximo 23 de septiembre, hartas de ver cómo el debate político se impone sobre el bienestar de sus hijos en las aulas.
El conflicto enfrenta a la Junta de Castilla-La Mancha y al Ayuntamiento de Toledo en una disputa sobre a quién corresponde pagar y ejecutar las obras de adaptación climática en los colegios de la ciudad.
Desde el Gobierno regional, las posiciones son claras. El presidente Emiliano García-Page instó esta semana a los municipios grandes a acogerse a las convocatorias de ayudas disponibles, financiadas con fondos europeos y que cubren hasta el 80% de la inversión. Puso como ejemplo al Ayuntamiento de Talavera de la Reina, que ya solicitó fondos para climatizar trece centros.
El delegado de la Junta en Toledo, Álvaro Gutiérrez, fue más directo y señaló expresamente al alcalde Carlos Velázquez. «Hay dinero para climatizar y hay que aprovecharlo», afirmó, y cuestionó por qué Toledo no solicita las mismas ayudas que Talavera.
El alcalde, por su parte, defiende que la competencia educativa corresponde íntegramente a la Comunidad Autónoma. Velázquez recordó que el Consistorio ya ha participado en convocatorias anteriores, como la instalación de un sistema de aerotermia en el colegio Alfonso VI, y que tiene aprobada una segunda actuación en otro centro. Eso sí, dejó la puerta abierta: «Nosotros, si sacan subvenciones para ayudar, evidentemente participaremos».
El regidor toledano también pidió a la Junta que tome como referencia a la Comunidad de Madrid, que ha comprometido 1.240 millones de euros para mejorar las condiciones térmicas de sus colegios e institutos.
En medio de la polémica institucional, el consejero de Educación anunció el nuevo Plan E-Clima, una estrategia integral destinada a mejorar el confort térmico de las aulas, especialmente ante los episodios de calor extremo cada vez más frecuentes.
Mientras tanto, las familias no quieren saber nada de competencias ni de convocatorias. Exigen soluciones concretas y rápidas. La concentración del 23 de septiembre será el reflejo de un hartazgo que lleva ya varios cursos acumulándose en los pasillos de unos centros donde el calor sigue siendo el protagonista de las primeras semanas de clase.
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